ОУ „Неофит Рилски“ спечели финансиране от Европейския съюз по програма „Еразъм+“, Ключово действие 1 - мобилност на членовете на персонала в училищното образование. Темата на проекта е „Намаляване на отпадането от училище със спиране на кибертормоза”. Проектът е със срок на реализация 12 месеца - от 01.09.2024 г. до 31.08.2025 г. 

Националната агенция „Център за развитие на човешките ресурси“ -  Номинирана Национална агенция за Република България на Европейската комисия по програми „Еразъм+“ и „Европейски корпус за солидарност“ на Европейския съюз е финансиращата институция, която отпуска безвъзмездните средства по нашия проект.
Обучението се проведе в гр. Анталия, Турция, в периода 29.10.2024 г. - 08.11.2024 г. В мобилността взеха участие директорът – г-жа Юлия Трионджиева, преподавателите по чужд език – Елисавета Сариева и Борислава Деянова, преподавателите по компютърно моделиране и информационни технологии – Величка Главчева и Мария Статева, и началният учител и преподавател по компютърно моделиране в начален етап - Моника Иванова.  Обучителите от турската образователна академия Pixie Academy представиха техники и стратегии за превенция на тормоза и кибертормоза. В основата си обучението имаше за цел да подчертае, че кибертормозът може да има сериозни последици върху емоционалното и физическото развитие на учениците. 
Нашите преподаватели бяха обучени да разкриват различни видове ситуации на тормоз, да ограничат неправомерната онлайн употреба и да подкрепят родители в нужда при онлайн тормоз, като им дадат решаваща роля да осигурят защитен достъп до интернет на децата си. Практическите игри в различни видове онлайн платформи обучиха нашите учители да създават безопасна и приобщаваща училищна среда за всички ученици,  да възпитават ценности у децата посредством електронните им устройства. Едната от основните цели на обучението е да обучим учениците как да се защитават от кибертрмоз. Следват обучения на колектива на училището и практическо приложение на изучените техники и стратегии за борба с кибертормоза.
Всеки ученик трябва да приема училището като благоприятна територия за личностно израстване. Образованието и възпитанието трябва да се осъществяват в комфортна среда и учителят е този, който трябва да моделира средата в съответствие с потребностите на всички ученици.
ОУ „Неофит Рилски“